Ciri, Penyebab dan Cara Mengatasi

Speech delay atau anak terlambat bicara merupakan salah satu gangguan tumbuh kembang yang sering terjadi. Menurut University of Michigan Health System, 5 hingga 10 persen anak usia prasekolah mengalaminya.

Akibat dari anak telat bicara, akan berpengaruh pada komunikasi yang terganggu. Selain itu, anak juga akan mengalami kesulitan untuk mengekspresikan diri mereka sendiri dan memahami orang lain.

Setidaknya terdapat 3 jenis speech delay, yaitu reseptif, ekspresif, dan kombinasi keduanya. Reseptif terjadi ketika anak mengalami kesulitan untuk memahami bahasa, sementara ekspresif terjadi ketika anak mengalami kesulitan untuk melakukan komunikasi verbal.

Anak telat bicara merupakan salah satu gangguan tumbuh kembang, maka dari itu Parents jangan sampai mengabaikan masalah speech delay ini.

Artikel terkait : Terlambat Bicara atau Autisme?

Gejala Anak Terlambat Bicara

Jika anak mengalami telat bicara, mereka tidak akan mencapai tonggak bahasa pada usia tertentu. Gejala spesifik tergantung pada usia dan sifat keterlambatan bahasa mereka, tapi untuk gejala umum, masih bisa Parents pantau.

Berikut inilah gejala umum anak telat bicara. Simak baik-baik, ya, Parents.

1. Tidak mengoceh saat memasuki usia 15 bulan
2. Anak tidak berbicara saat usianya 2 tahun
3. Tidak mampu untuk berbicara dalam kalimat pendek pada usia 3 tahun
4. Kesulitan mengikuti petunjuk
5. Artikulasi atau pengucapan yang buruk
6. Sulit menyatukan kata-kata dalam sebuah kalimat
7. Meninggalkan kata-kata dari sebuah kalimat.

Selain itu, ada tanda-tanda bahwa anak mengalami keterlambatan bicara, yaitu:

Tidak Mencoba Bicara

Pada usia 12 bulan, balita harus berusaha berkomunikasi secara verbal dengan Parents. Ocehan kecil dan kata-kata parsial (seperti ba-ba) memang diperhitungkan.

Anak Tidak Menunjukkan Ketertarikan pada Orang Lain

Ketika di rumah dan orang lain memasuki atau meninggalkan ruangan, anak harus memperhatikan dan bereaksi. Reaksi dapat mencakup tersenyum saat melihat orang yang dikenalnya, menangis saat Bunda pergi, atau mencoba mengikuti Parents saat Anda keluar dari ruangan. 

Selain itu, balita harus tertarik dengan apa yang dilakukan orang lain, misalnya, jika seseorang sedang makan, membaca buku, atau bermain dengan mainan di dekatnya. Bahkan, anak juga harus tertawa saat orang lain berusaha menghiburnya.

Tidak Menggunakan Kata-Kata Baru Secara Teratur

Setelah balita mulai mencoba menggunakan kata-kata, Parents akan melihat kemajuan yang stabil dalam perkembangan bahasa mereka. Begitu kata-kata ada dalam kosa kata mereka, beberapa kata tersebut harus tetap dihapal di sana dan harus ada peningkatan kata-kata sejak saat itu.

Berhati-hatilah jika kosa kata anak tampak mandek selama lebih dari beberapa bulan atau jika mereka dulu memiliki kata untuk sesuatu dan kata itu sekarang telah hilang.

Anak Tidak Bereaksi Terhadap Musik

Kebanyakan balita menunjukkan semacam reaksi terhadap musik. Jika anak bertepuk tangan, bergoyang atau mencoba menari, menggelengkan kepala, bersenandung, atau mencoba bernyanyi, maka jangan khawatir. Jika mereka tidak melakukan hal-hal ini, mungkin ada masalah.

Enggan Meniru Suara di Sekitar Mereka

Meskipun suara setiap orang akan memiliki karakteristik yang unik, pola bicara anak harus mencerminkan apa yang mereka dengar di sekitar mereka. Panjang “a” mereka mungkin ditarik keluar atau menunjukkan sedikit dentingan, misalnya, dan itu sangat normal. Namun, “a” panjang atau salah satu dari suara vokalnya seharusnya tidak terdengar secara konsisten atau tidak akurat di telinga.

Anak Belum dapat Mengucapkan Konsonan dengan Benar

Jika vokal anak terdengar cukup normal bagi Anda, tetapi mereka memiliki caranya sendiri untuk mengucapkan kata-kata tertentu yang tampaknya tidak membaik seiring waktu, itu bisa menjadi alasan untuk khawatir. Contohnya termasuk sering meninggalkan konsonan awal atau akhir atau selalu mengganti bunyi “t” menjadi “c”.

Anak Tidak Menanggapi Nama Mereka

Saat Parents menyebut nama anak, mereka harus menoleh ke arah Anda atau menatap langsung ke arah Anda. Bayi semuda 6 bulan bisa melakukan ini. Berhati-hatilah jika itu tidak terjadi pada ulang tahun pertama anak.

Lebih Banyak Menggunakan Gestur Daripada Kata

Kecuali jika pengasuh utama berkomunikasi menggunakan isyarat, satu-satunya metode komunikasi anak dengan Parents tidak boleh dengan isyarat. Selain itu, jika Anda menggunakan tanda-tanda bayi, maka tanda-tanda itu harus dapat dikenali dan dibedakan dibandingkan sekadar menunjuk atau melambai. Pada usia sekitar 2 tahun, anak seharusnya telah beralih menggunakan lebih banyak kata daripada gerakan.

Orang Lain Tidak Dapat Memahami Maksud Anak

Ada tingkat pemahaman tertentu yang dimiliki orang tua dengan anak-anak mereka sendiri yang tidak dimiliki orang asing. Jika Parents kadang-kadang bertindak sebagai penerjemah untuk orang lain, tidak apa-apa. Jika anak Anda berusia 3 tahun dan orang-orang masih meminta Anda untuk menerjemahkan sepanjang waktu, maka ada alasan untuk khawatir.

Anak Belum Bisa Mengikuti Perintah Verbal Sederhana

Beberapa orang tua mendapati diri mereka melakukan segalanya untuk anak mereka, tidak menyadari bahwa mereka melakukannya karena kemungkinan masalah dengan perkembangan bahasa. Mundur sejenak dan menilai apakah anak mampu mengikuti permintaan verbal umum seperti “Ambilkan sepatu,” atau “Berikan cangkirnya.”

Anak Belum dapat Menyatukan Kata

Sekitar 2 tahun, anak harus menyusun kata-kata dengan cara yang bermakna. Mereka mungkin mengatakan “Aku lapar” ketika mereka ingin makan atau “Pergi keluar” ketika mereka ingin pergi ke luar, misalnya. Jika mereka tidak melakukan ini pada usia dua setengah tahun, bicarakan dengan dokter, ini mungkin menjadi perhatian.

Anak Tidak Mau Meniru

Berhati-hatilah jika anak belum pernah meniru suara atau gerakan sebelumnya. Beberapa imitasi awal yang umum mungkin termasuk kucing mengeong, anjing menggonggong, orang tua mengatakan “uh oh” atau melambaikan “selamat tinggal” dan bertepuk tangan saat Anda bertepuk tangan.

Artikel terkait: Mengapa Anak Terlambat Bicara?

Belum Bicara Meski Sudah 18 Bulan 

Idealnya, pada usia 18 bulan, anak harus mengetahui antara 6 hingga 20 kata, dan memahami lebih banyak lagi. Jika si kecil dapat mengucapkan kurang dari enam kata, bicarakan dengan penyedia layanan kesehatan atau dokter untuk meminta nasihat. Mungkin karena dia belum cukup sampai di sana, tetapi jika ada masalah, mencari bantuan lebih awal adalah ide yang bagus.

Akan tetapi, cobalah untuk tidak khawatir jika anak belum banyak bicara pada usia 18 bulan. Usia di mana anak-anak belajar berbicara dapat sangat bervariasi. Mungkin ada anak yang sedikit lebih lama dari biasanya, itu tidak akan memengaruhi perkembangannya di kemudian hari.

Ciri-ciri

Selain mengucapkan kata-kata, ada banyak tanda lain yang harus diwaspadai. Jika anak yang berusia 18 bulan tidak dapat berbicara, tanda-tanda berikut dapat mengindikasikan keterlambatan bicara adalah.

• Anak tidak mengoceh, menunjuk, atau memberi isyarat
• Mereka tidak menggunakan setidaknya tiga kata, seperti “mama” atau “papa”
• Mereka tidak bisa menunjuk ke beberapa bagian tubuh saat ditanya (seperti tangan, kepala, kaki)
• Mereka tidak mengerti perintah sederhana (seperti “Sepak bola”)
• Mereka tidak menanggapi pertanyaan sederhana dengan kata-kata atau gerakan (seperti “Di mana sepatumu?”)
• Mereka tidak menikmati cerita, lagu, atau sajak sederhana
• Mereka tidak dapat menggunakan pertanyaan satu atau dua kata (seperti “Di mana mama?” atau “Bye-bye”)
• Mereka kesulitan menyatukan dua kata (seperti “Lebih banyak susu”)
• Mereka tidak dapat meniru suara ucapan yang berbeda.

Penyebab

Anak-anak berkembang dengan kecepatan mereka sendiri, sehingga dapat membingungkan dan terkadang mengkhawatirkan ketika kemampuan bahasa anak tampaknya berada di bawah balita lainnya. Beberapa penyebab anak terlambat bicara di usia 18 bulan adalah adanya masalah pendengaran, gangguan koordinasi pada mata, atau orangtua dengan dua bahasa. Selain itu, kemampuan oromotor yang belum berkembang sempurna juga dapat menjadi penyebabnya.

Cara Merangsang Kemampuan Bicara

Ada banyak hal yang dapat Parents lakukan untuk mendorong kemampuan bicara anak. Memberinya banyak kesempatan untuk berkomunikasi dengan Parents adalah langkah pertama yang bagus.

Bicaralah padanya saat Parents melakukan aktivitas sehari-hari seperti mencuci piring atau mengganti popoknya. Tunjukkan hal-hal yang dilihat saat bepergian. Jika Anda mengajukan pertanyaan kepada anak, berikan jeda yang baik untuk mendorongnya merespons.

Isyarat visual juga akan membantu anak memahami apa yang Parents katakan kepadanya. Misalnya, jika Anda ingin dia datang kepada Anda, mengulurkan tangan padanya akan membantunya menyadari apa yang dimaksud ketika Anda mengatakan “kemarilah”.

Saat dia menggunakan kata-kata, beri dia banyak pujian dan beri tahu dia ketika dia melakukannya dengan benar. Misalnya, “Ya, benar, itu sendok! Bagus sekali!”

Ulangi kembali apa yang didengar anak coba katakan kepada Anda, bahkan jika dia tidak mengatakannya dengan jelas. Perluas apa yang dia katakan. Jadi, jika balita mengatakan “bubu” ketika dia ingin buku, Anda bisa mengatakan “Ya, ini buku.”

Jangan terlalu khawatir tentang bagaimana anak mengucapkan kata-katanya. Lebih penting baginya untuk merasa bahwa Parents memahami apa yang dia coba katakan kepada Anda. Dan siapa yang hatinya tidak luluh saat mendengar si kecil mengatakan “pasgetti” daripada “spaghetti”?

Jika anak telah belajar lebih dari satu bahasa, ia mungkin bingung di antara keduanya, atau cenderung menggunakan satu bahasa lebih dari yang lain. Yakinlah bahwa ini tidak akan memengaruhi kemampuannya untuk belajar berbicara. Faktanya, ada bukti bahwa belajar dua bahasa dapat meningkatkan daya ingat dan kemampuan bahasanya di kemudian hari.

Semua balita tersandung kata-kata mereka dari waktu ke waktu. Jika, pada saat ia berusia dua tahun, anak Anda gagap selama lebih dari beberapa bulan, atau gagapnya tampaknya semakin parah, mintalah saran dari dokter umum atau petugas kesehatan. Dia mungkin dapat merujuk ke ahli terapi bicara dan bahasa.

Jika anak mengalami kesulitan memahami instruksi atau permintaan sederhana, atau merasa sulit untuk memperhatikan hal-hal yang ditunjuk atau bicarakan, bicarakan dengan pengunjung kesehatan atau dokter umum. Dia mungkin, misalnya, menyarankan Parents untuk memeriksakan pendengaran anak. Gangguan pendengaran dapat mempersulit untuk belajar berbicara, jadi sebaiknya Parents mengesampingkan hal ini.

Kadang-kadang, keterlambatan dalam belajar berbicara, dikombinasikan dengan tidak melakukan kontak mata atau tidak menanggapi orang-orang di sekitarnya, mungkin merupakan tanda gangguan spektrum autisme. Bicaralah dengan dokter umum atau pengunjung kesehatan jika Anda khawatir.

Namun, dalam banyak kasus, yang dibutuhkan hanyalah sedikit dukungan dan kepastian tambahan dari pengunjung kesehatan. Semua balita belajar berbicara dengan kecepatan mereka sendiri, dan banyak yang memulai lebih lambat dari rekan-rekan mereka mengejar dengan baik saat mereka tumbuh.

Belum Bicara Meski Sudah 20 Bulan 

Ada kemungkinan bahwa keterlambatan bicara ini bersifat sementara. Jika anak tampaknya mendengar, memahami, dan mengikuti instruksi meskipun tidak banyak bicara, dan tidak ada tanda-tanda lain dari perkembangan yang tertunda, mereka mungkin hanya berada di timeline mereka sendiri. Faktanya, satu dari lima anak belajar berbicara dan menggunakan lebih banyak kata daripada anak-anak lain seusia mereka. 

Ciri-ciri

Kemampuan anak untuk berkomunikasi biasanya tumbuh pesat antara usia 1 dan 2 tahun. Selama waktu ini, kosa kata mereka berkembang hingga 100 kata, dan balita beralih dari kata-kata sederhana (“mama,” “papa,” dan “bye-bye”) hingga mengucapkan kalimat dan pertanyaan dua kata, seperti “Apa itu?” dan “Mau lagi!”

Pada sekitar 20 bulan, liat apakah anak sudah dapat melakukan:

• Ajukan pertanyaan singkat, seperti “Di mana kucing?” atau “Sampai jumpa?”
• Ikuti perintah sederhana
• Sebutkan beberapa objek umum
• Tunjuk beberapa bagian tubuh saat ditanya
• Satukan dua kata, seperti “lebih banyak kue” atau “buku ibu”
• Ucapkan lebih banyak kata setiap bulan, pelajari satu atau dua kata baru setiap minggu
• Gunakan banyak suara konsonan yang berbeda di awal kata.

Jika anak tampak belum dapat melakukan hal-hal tersebut, bisa jadi itu mungkin ciri-ciri speech delay di usia 20 bulan.

Penyebab

Jika balita yang berusia 20 bulan tidak menggunakan lebih dari beberapa kata, mungkin ada masalah mendasar, seperti masalah pendengaran atau keterlambatan perkembangan lainnya.

Sangat mungkin bahwa anak hanya meluangkan waktu untuk berbicara. Namun, jika mereka masih belum mencapai tolok ukur ini, salah satu alasannya mungkin.

Perkembangan bicara atau bahasa tertunda

Anak-anak dengan saudara yang lebih tua dan anak-anak dari orang tua yang mempraktikkan pengasuhan keterikatan dapat berbicara nanti. Kadang-kadang kakak yang lebih tua melakukan semua pembicaraan untuk yang lebih muda. Selain itu, orang tua yang mengetahui isyarat anak seringkali memenuhi kebutuhan anak sebelum ada pemberitahuan verbal dari anak.

Dalam kedua kasus, bagaimanapun, ini tidak selalu merupakan hal yang buruk. Anak-anak itu masih berkomunikasi dan belajar dan, seiring bertambahnya usia, Parents tidak akan pernah tahu mereka berbicara lebih sedikit atau lambat.

Gangguan pendengaran

Menentukan apakah pendengaran anak sebaik yang seharusnya pada usia ini bisa jadi sulit dilakukan sendiri. Faktanya, orang tua biasanya tidak menyadari bahwa anak mereka memiliki gangguan pendengaran sampai mereka menyadari keterlambatan bicara.

Jika Parents khawatir, dan terutama jika anak pernah mengalami infeksi telinga berulang atau memiliki riwayat gangguan pendengaran dalam keluarga, ada baiknya untuk memeriksakan pendengaran anak untuk menyingkirkan masalah apa pun yang dapat memengaruhi perkembangan bicara mereka.

Masalah lisan

Jika anak mendengar dengan sangat baik tetapi masih kesulitan membentuk kata-kata, itu mungkin karena masalah dengan mulut atau lidahnya. Gangguan mulut termasuk masalah dengan lidah atau langit-langit mulut (atap mulut), seperti tongue tie (frenulum pendek, lipatan di bawah lidah) atau langit-langit mulut sumbing.

Masalah motorik-oral terjadi ketika area otak yang bertanggung jawab untuk berbicara mengalami kesulitan mengoordinasikan bibir, lidah, dan rahang untuk menghasilkan suara bicara.

Anak-anak dengan masalah motorik-oral mungkin juga mengalami kesulitan makan. Jika dicurigai ada masalah motorik-oral atau gangguan mulut lainnya, dokter anak dapat merujuk anak untuk evaluasi dengan ahli patologi wicara-bahasa.

Cara merangsang kemampuan bicara

Jika apa yang anak katakan (bahasa ekspresif) adalah satu-satunya masalah yang Parents perhatikan, ada beberapa hal yang dapat dilakukan untuk mendorong perkembangan bicara mereka sekarang dan ketika mereka lebih besar. Para ahli menyarankan untuk terus mengobrol dengan anak sepanjang hari. Ceritakan apa yang Parents dan anak lakukan dengan menggunakan berbagai kata, dan dengarkan serta tanggapi suara yang dibuat anak.

Saran bermanfaat lainnya untuk meningkatkan kemampuan bicara balita Anda meliputi:

• Membuat suara binatang dan menghubungkannya dengan nama binatang
• Bermain game seperti cilukba
• Membacakan buku untuk anak setiap hari
• Menyanyikan lagu bersama.

Dorong anak untuk berbicara dengan mengajukan pertanyaan terbuka. Misalnya, daripada bertanya, “Mau susu atau air?” bertanya, “Apakah kamu ingin segelas susu atau segelas air?”. Pastikan untuk menunggu jawabannya dan memperkuat komunikasi yang berhasil, seperti “Terima kasih telah memberi tahu Bunda apa yang kamu inginkan. Bunda akan memberi kamu segelas susu.”

Begitu Anda mulai menawarkan pilihan, Anda mungkin melihat lebih dari sekadar perkembangan bahasa yang terjadi. Orang tua sering melihat pengurangan perilaku seperti mengatakan “tidak” dan amarah dengan pendekatan ini.

Faktor Penyebab Anak Terlambat Bicara

Ada banyak kemungkinan penyebab anak speech delay. Dalam beberapa kasus, lebih dari satu faktor berkontribusi terhadap speech delay, berikut inilah penyebab umumnya.

1. Keterlambatan Maturasi

Banyak balita yang terlambat bicara seringkali merupakan akibat dari keterlambatan perkembangan. Itu terjadi ketika proses neurologis pusat yang diperlukan untuk menghasilkan kemampuan bicara yang tertunda. Ini lebih sering terjadi pada anak laki-laki.

Mayoritas anak-anak ini pada akhirnya tidak memiliki gangguan bahasa. Anak-anak ini biasanya memiliki perkembangan bicara yang normal pada saat mereka masuk sekolah.

2. Gangguan pendengaran

Telat bicara bisa terjadi pada anak-anak yang juga memiliki gangguan pendengaran. Apabila mereka tidak dapat mendengar bahasa, maka mereka pun akan mengalami kesulitan untuk berkomunikasi.

3. Autisme

Faktor autisme sering memengaruhi anak untuk sulit berkomunikasi. Namun, tidak semua anak autis mengalami telat bicara.

Artikel terkait: Anak autis cenderung lebih pintar, penelitian ini membuktikannya

4. Kecacatan intelektual

Berbagai kecacatan intelektual dapat menyebabkan anak speech delay. Misalnya, disleksia dan ketidakmampuan belajar lainnya.

5. Masalah psikologis

Faktor ini juga dapat menyebabkan keterlambatan bicara. Misalnya, kelainan yang parah dapat menyebabkan masalah dengan perkembangan bahasa.

6. Lingkungan dua bahasa

Anak-anak yang tinggal di rumah tangga bilingual mungkin mengalami keterlambatan bicara sementara dalam belajar kedua bahasa. Namun, balita bilingual memiliki pemahaman yang normal dari kedua bahasa pada usia mereka, dan mereka biasanya menjadi mahir dalam kedua bahasa sebelum usia 5 tahun.

Selain 6 faktor tersebut, menurut U.S. Preventive Services Task Force, masih ada faktor risiko speech delay. Meliputi, lahir prematur, memiliki berat badan lahir rendah, memiliki riwayat keluarga yang mengalami masalah bicara atau bahasa, dan orangtua dengan tingkat pendidikan yang rendah.

Artikel terkait : 5 Klinik terapi bicara anak di Jabodetabek rekomendasi theAsianparent Indonesia

Perawatan untuk Anak yang Mengalami Keterlambatan Bicara

Ketika anak mengalami speech delay, hal pertama yang harus Parents lakukan adalah melakukan pemeriksaan menyeluruh pada dokter anak. Setelah itu, dokter akan merujuk menuju ahli patologi bicara-bahasa.

Di sana akan dilakukan penilaian komprehensif bahasa ekspresif dan reseptif anak untuk menentukan apakah anak memiliki keterlambatan bicara. Ujian akan fokus pada berbagai bentuk komunikasi verbal dan nonverbal menggunakan langkah-langkah standar dan informal.

Setelah menyelesaikan itu, ahli patologi bahasa akan merekomendasikan ujian lain. Seperti, ujian pendengaran, di mana ini dapat membantu untuk menentukan apakah anak memiliki gangguan pendengaran atau tidak.

Setelah melakukan diagnosis, selanjutnya adalah melakukan perawatan untuk anak yang akan melibatkan terapi wicara dan bahasa. Perawatan dilakukan berdasarkan jenis masalah telat bicara yang dialami oleh anak.

Di sisi lain, jika anak memiliki kondisi kesehatan yang mendasarinya, dokter dapat merekomendasikan perawatan lain juga. Misalnya, merekomendasikan perawatan oleh seorang neuropsikolog.

Cara Mencegah Anak Terlambat Bicara

Berikut tips untuk mencegah anak terlambat bicara yang dapat Parents lakukan sejak si kecil masih bayi:

1. Ajak anak mengobrol sejak ia masih bayi atau baru dilahirkan
2. Tanggapi celotehan anak saat mereka masih bayi
3. Bernyanyilah kepada anak, bahkan ketika mereka masih bayi
4. Bacakan cerita yang lantang pada anak
5. Jika anak bertanya, jawab pertanyaannya.

Itulah informasi terkait anak terlambat bicara yang dapat Parents ketahui. Semoga bermanfaat, ya.

***

Artikel telah diupdate oleh: Nikita Ferdiaz

 

Baca juga :

Anak Speech Delay Sampai Usia 4 Tahun, Ayah ini Tetap Optimis